Slijede razlike između dviju inačica stranice
Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | |||
hr:instructional_design:goal_based_scenarios [2013/12/12 00:06] mlovric created |
hr:instructional_design:goal_based_scenarios [2013/12/12 00:06] mlovric |
||
---|---|---|---|
Redak 1: | Redak 1: | ||
====== Scenariji usmjereni prema cilju ====== | ====== Scenariji usmjereni prema cilju ====== | ||
===== Općenito ===== | ===== Općenito ===== | ||
- | Scenariji usmjereni prema cilju koje je postavio Roger Shank [[http://www.rogerschank.com/biography-part2.html|Roger Schank]], je model konstruktivnog učenja koje ** kombinira ** **[[instructional_design:slučajno učenje]]** i ** učenje kroz rad **. Scenariji usmjereni prema cilju uče koji niz koraka treba poduzeti kako bismo ostvarili željeni cilj. Prema Schanku, | + | Scenariji usmjereni prema cilju koje je postavio [[http://www.rogerschank.com/biography-part2.html|Roger Schank]], je model konstruktivnog učenja koje ** kombinira ** **[[instructional_design:slučajno učenje]]** i ** učenje kroz rad **. Scenariji usmjereni prema cilju uče koji niz koraka treba poduzeti kako bismo ostvarili željeni cilj. Prema Schanku, |
* "// Namjera scenarija usmjerenih prema cilju je osiguranje motivacije, osjećaja postignuća, sustava za podršku i fokusiranje na vještine, a ne na činjenice.//"(([[http://cogprints.org/624/1/V11ANSEK.html|Schank, Roger, C. Goal-Based Scenarios. 1992.]])) | * "// Namjera scenarija usmjerenih prema cilju je osiguranje motivacije, osjećaja postignuća, sustava za podršku i fokusiranje na vještine, a ne na činjenice.//"(([[http://cogprints.org/624/1/V11ANSEK.html|Schank, Roger, C. Goal-Based Scenarios. 1992.]])) | ||
===== Što su scenariji usmjereni prema cilju? ===== | ===== Što su scenariji usmjereni prema cilju? ===== |