Slijede razlike između dviju inačica stranice
Starije izmjene na obje strane Starija izmjena | Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | ||
hr:instructional_design:programmed_instruction [2013/12/05 19:14] imiklosic |
hr:instructional_design:programmed_instruction [2013/12/05 19:19] imiklosic |
||
---|---|---|---|
Redak 2: | Redak 2: | ||
===== **Općenito** ===== | ===== **Općenito** ===== | ||
- | Iako se prve ideje vezane uz **programiranu nastavu** mogu pronaći u ranijim godinama<sup>1</sup>, prve korake u programiranoj nastavi, poduzeo je Sidney Pressey 1920-tih, a kasnije ih je razvio Burrhus Skinner sredinom 1950-tih. U riječima Presseya, učitelj je: | + | Iako se prve ideje vezane uz **programiranu nastavu** mogu pronaći u ranijim godinama<sup>1)</sup>, prve korake u programiranoj nastavi, poduzeo je [[Sidney Pressey]]<sup>2)</sup> 1920-tih, a kasnije ih je razvio Burrhus Skinner sredinom 1950-tih. U riječima Presseya, učitelj je: |
..." //opterećenje takvom rutinom ...... ali mehanički uređaj može se koristiti za „maknuti taj teretet sa njezinih leđa koliko je god to moguće, i učiniti ju slobodnom za one inspiracijske aktivnosti i aktivnosti koje stimuliraju razmišljanje, odnosno, aktivnosti koje su i stvarna funkcija učitelja// “. | ..." //opterećenje takvom rutinom ...... ali mehanički uređaj može se koristiti za „maknuti taj teretet sa njezinih leđa koliko je god to moguće, i učiniti ju slobodnom za one inspiracijske aktivnosti i aktivnosti koje stimuliraju razmišljanje, odnosno, aktivnosti koje su i stvarna funkcija učitelja// “. | ||