Korisnički alati

Site alati


hr:learning_theories:dual_coding_theory

Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

Poveznica na ovu usporedbu

Starije izmjene na obje strane Starija izmjena
Novija izmjena Novije izmjene na obje strane
hr:learning_theories:dual_coding_theory [2013/12/09 16:38]
skos [Što je teorija dualnog kodirana?]
hr:learning_theories:dual_coding_theory [2013/12/09 16:39]
skos [Koje je praktično značenje teorije dvojnog kodiranja?]
Redak 17: Redak 17:
  
 Paivio se također dotiče teme rješavanja problema. Rješavanje problema je, prema Paiviu, rezultat udruženog rada i verbalne i neverbalne obrade, ali ako je zadatak više konkretan i neverbalan, doprinos neverbalnog sustava obrade bit će ključan za ishod i obrnuto. Paivio se također dotiče teme rješavanja problema. Rješavanje problema je, prema Paiviu, rezultat udruženog rada i verbalne i neverbalne obrade, ali ako je zadatak više konkretan i neverbalan, doprinos neverbalnog sustava obrade bit će ključan za ishod i obrnuto.
-===== Koje je praktično značenje teorije ​dvojnog ​kodiranja? ===== +===== Koje je praktično značenje teorije ​dualnog ​kodiranja? ===== 
-Teorija ​dvojnog ​kodiranja predlaže da kombiniranje verbalnog i slikovnog materijala kod učenja (ili samo poticanje studenata na stvaranje prikladnih mentalnih slika) može povećati vjerojatnost da će riječi aktivirati određene predodžbe i obrnuto.+Teorija ​dualnog ​kodiranja predlaže da kombiniranje verbalnog i slikovnog materijala kod učenja (ili samo poticanje studenata na stvaranje prikladnih mentalnih slika) može povećati vjerojatnost da će riječi aktivirati određene predodžbe i obrnuto.
  
 To ujedno znači da će se učeni materijal lakše povezivati ako je manje apstraktan. To ujedno znači da će se učeni materijal lakše povezivati ako je manje apstraktan.
hr/learning_theories/dual_coding_theory.txt · Zadnja izmjena: 2023/06/19 18:03 (vanjsko uređivanje)