Korisnički alati

Site alati


hr:learning_theories:script_theory

Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

Poveznica na ovu usporedbu

Starije izmjene na obje strane Starija izmjena
Novija izmjena Novije izmjene na obje strane
hr:learning_theories:script_theory [2013/12/10 20:17]
pmucnjak
hr:learning_theories:script_theory [2013/12/10 21:15]
pmucnjak
Redak 20: Redak 20:
  
  
-Prema Schanku, scenariji su baš kao i sheme, također **konstrukt pamćenja**,​ no on vjeruje da je **pamćenje** organizirana oko nečijeg osobnog iskustva (**epizode**)umjesto kategorijama značenja. Schank je, dakle zagovornik učenja "u hodu" i iskustvenoga učenja. Novi scenariji se razvijaju tijekom života, dok se stari scenariji mogu mijenjati kao rezultat novog iskustva.+Prema Schanku, scenariji su baš kao i sheme, također **konstrukt pamćenja**,​ no on vjeruje da je **pamćenje** organizirana oko nečijeg osobnog iskustva (**epizode**) umjesto kategorijama značenja. Schank je, dakle zagovornik učenja "u hodu" i iskustvenoga učenja. Novi scenariji se razvijaju tijekom života, dok se stari scenariji mogu mijenjati kao rezultat novog iskustva.
  
 ===== Koje je praktično značenje Teorije scenarija? ===== ===== Koje je praktično značenje Teorije scenarija? =====
Redak 45: Redak 45:
  
 Schank, R.C. Explanation Patterns: Understanding Mechanically and Creatively. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1986. Schank, R.C. Explanation Patterns: Understanding Mechanically and Creatively. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1986.
 +
 +Sternberg, R. J. (2005). Kognitivna psihologija (Prijevod trećeg izdanja). Jastrebarsko:​ Naklada Slap.
  
 [[http://​www.tomkins.org/​uploads/​whatsascript.pdf|Nathanson,​ D.L. What's a Script?. Bulletin of the Tomkins Institute, 1996.]] [[http://​www.tomkins.org/​uploads/​whatsascript.pdf|Nathanson,​ D.L. What's a Script?. Bulletin of the Tomkins Institute, 1996.]]
  
 [[http://​books.google.hr/​books?​id=Rk8UB6V1ybcC&​pg=PA97&​lpg=PA97&​dq=%22A+second+criticism+of+script+theory+is+the+problem+of+idiosyncratic+scripts+or+scripts+that+are+highly+dependent+on+unique+individual+and+social%22&​source=bl&​ots=vpdDx9DGfZ&​sig=UEwO73MO6pU-ZDfrsK8eFL2IWZ4&​hl=hr&​ei=hmB_TeH_B8jxsgaa9bD1Bg&​sa=X&​oi=book_result&​ct=result&​resnum=1&​ved=0CBgQ6AEwAA#​v=onepage&​q=%22A%20second%20criticism%20of%20script%20theory%20is%20the%20problem%20of%20idiosyncratic%20scripts%20or%20scripts%20that%20are%20highly%20dependent%20on%20unique%20individual%20and%20social%22&​f=false|Ellis,​ Donald G. From language to communication. Routledge, 1999.]] [[http://​books.google.hr/​books?​id=Rk8UB6V1ybcC&​pg=PA97&​lpg=PA97&​dq=%22A+second+criticism+of+script+theory+is+the+problem+of+idiosyncratic+scripts+or+scripts+that+are+highly+dependent+on+unique+individual+and+social%22&​source=bl&​ots=vpdDx9DGfZ&​sig=UEwO73MO6pU-ZDfrsK8eFL2IWZ4&​hl=hr&​ei=hmB_TeH_B8jxsgaa9bD1Bg&​sa=X&​oi=book_result&​ct=result&​resnum=1&​ved=0CBgQ6AEwAA#​v=onepage&​q=%22A%20second%20criticism%20of%20script%20theory%20is%20the%20problem%20of%20idiosyncratic%20scripts%20or%20scripts%20that%20are%20highly%20dependent%20on%20unique%20individual%20and%20social%22&​f=false|Ellis,​ Donald G. From language to communication. Routledge, 1999.]]
hr/learning_theories/script_theory.txt · Zadnja izmjena: 2023/06/19 18:03 (vanjsko uređivanje)