Korisnički alati
hr:learning_theories:stage_theory_of_cognitive_development
Razlike
Slijede razlike između dviju inačica stranice
| Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | ||
|
hr:learning_theories:stage_theory_of_cognitive_development [2013/12/11 21:59] iposlon |
hr:learning_theories:stage_theory_of_cognitive_development [2013/12/12 17:37] iposlon |
||
|---|---|---|---|
| Redak 1: | Redak 1: | ||
| - | ====== Teorija Kognitivnih Stupnjeva Razvoja ====== | + | ====== Teorija Stadija Kognitivnog Razvoja ====== |
| ===== Općenito ===== | ===== Općenito ===== | ||
| - | Teorija kognitivnih stupnjeva razvoja (znana i kao //kognitivističko-razvojna teorija// ili //genetska epistemologija//(('Genetski' se ovdje odnosi na porijeklo i razvoj znanja, ne na biološko nasljedstvo.))) je iznesena od švicarskog dječjeg psihologa [[http://www.piaget.org/aboutPiaget.html|Jean Piaget]] u 1950-tim godinama. Ova teorija opisuje **razvoj kognitivnih procesa** koji su značajni za razumjevanje, ali i ograničavaju učenja. Prema Piagetu, | + | Teorija stadija kognitivnog razvoja (znana i kao //kognitivističko-razvojna teorija// ili //genetska epistemologija//(('Genetski' se ovdje odnosi na porijeklo i razvoj znanja, ne na biološko nasljedstvo.))) je iznesena od švicarskog dječjeg psihologa [[http://www.piaget.org/aboutPiaget.html|Jean Piaget]] u 1950-tim godinama. Ova teorija opisuje **razvoj kognitivnih procesa** koji su značajni za razumjevanje, ali i ograničavaju učenja. Prema Piagetu, |
| * "//Učenje nije ništa nego dio kognitivnog razvoja koji je olakšan iskustvom.//"((Piaget, J. Piaget's theory. In P. H. Mussen (Ed.), Carmichael's manual of child psychology (Vol. 1). New York: Wiley, 1970.)) | * "//Učenje nije ništa nego dio kognitivnog razvoja koji je olakšan iskustvom.//"((Piaget, J. Piaget's theory. In P. H. Mussen (Ed.), Carmichael's manual of child psychology (Vol. 1). New York: Wiley, 1970.)) | ||
| - | ===== Što je teorija kognitivnih stupnjeva razvoja? ===== | + | ===== Što je teorija kognitivnih stadija razvoja? ===== |
| U 1947.((Piaget, J. The Psychology of Intelligence. 1947.)) Piaget je prvo predstavio svoja **četiri stupnja** ljudskog kognitivnog razvoja: senzomotorički, preoperacijski, konkretni i formalni, na način kako su opisani u nastavku. Godine koje govore kada se pojavljuje određeni stupanj su prosječne vrijednosti. | U 1947.((Piaget, J. The Psychology of Intelligence. 1947.)) Piaget je prvo predstavio svoja **četiri stupnja** ljudskog kognitivnog razvoja: senzomotorički, preoperacijski, konkretni i formalni, na način kako su opisani u nastavku. Godine koje govore kada se pojavljuje određeni stupanj su prosječne vrijednosti. | ||
| Redak 26: | Redak 26: | ||
| Te pretpostavke uvjerile su Piageta da je učenje procedurama tutorstva neučikovito i da bi konstruktivno učenje trebalo dati puno bolje rezultate. Do sada, istraživanja su ubrzo pokazala da su obje pretpostavke općenito netočne. | Te pretpostavke uvjerile su Piageta da je učenje procedurama tutorstva neučikovito i da bi konstruktivno učenje trebalo dati puno bolje rezultate. Do sada, istraživanja su ubrzo pokazala da su obje pretpostavke općenito netočne. | ||
| - | ===== Koje je praktično značenje teorije kognitivnih stupnjeva razvoja ===== | + | ===== Koje je praktično značenje teorije stadija kognitivnog razvoja? ===== |
| Piagetova teorija predlaže da u namjeri da učenje učini učikovitim, | Piagetova teorija predlaže da u namjeri da učenje učini učikovitim, | ||
| Redak 36: | Redak 36: | ||
| Odvojeno od toga, Piaget je uglavnom bio orijentiran na učenje u | Odvojeno od toga, Piaget je uglavnom bio orijentiran na učenje u | ||
| - | * predoperacionalnom razdoblju – kad se djeca trebaju i mogu **aktivno** uključiti u **učenje i istraživanje**, i | + | * predoperacijskom razdoblju – kad se djeca trebaju i mogu **aktivno** uključiti u **učenje i istraživanje**, i |
| * razdoblju konkretnih operacija – kad je učenje olakšano kroz mogućnost da se postave **pitanja** i prime **objašnjenja** koja omogućuju učeniku da mentalno manipulira informacijama. | * razdoblju konkretnih operacija – kad je učenje olakšano kroz mogućnost da se postave **pitanja** i prime **objašnjenja** koja omogućuju učeniku da mentalno manipulira informacijama. | ||
| Redak 60: | Redak 60: | ||
| ===== Ključne riječi i najvažnija imena ===== | ===== Ključne riječi i najvažnija imena ===== | ||
| - | * **Senzomotoričko razdoblje**, **predoperacionalno razdoblje**, **razdoblje konkretnih operacija**, **razdoblje formalnih operacija**, **kognitivni razvoj** | + | * **Senzomotoričko razdoblje**, **predoperacijsko razdoblje**, **razdoblje konkretnih operacija**, **razdoblje formalnih operacija**, **kognitivni razvoj** |
| * [[http://www.piaget.org/aboutPiaget.html|Jean Piaget]] | * [[http://www.piaget.org/aboutPiaget.html|Jean Piaget]] | ||
| ===== Literatura ===== | ===== Literatura ===== | ||
| Redak 66: | Redak 66: | ||
| [[http://www.scribd.com/doc/41760294/Educational-Psychology-a-Century-of-Contributions|Zimmerman, Barry J., and Dale H. Schunk. Educational psychology: a century of contributions. Routledge, 2003.]] | [[http://www.scribd.com/doc/41760294/Educational-Psychology-a-Century-of-Contributions|Zimmerman, Barry J., and Dale H. Schunk. Educational psychology: a century of contributions. Routledge, 2003.]] | ||
| - | [[http://penta.ufrgs.br/edu/telelab/3/piaget%27s.htm|Redes de Computadores e suas aplicações na Educação - Piaget's Stage Theory of Development.]] Retrieved March 21, 2011. | + | [[http://penta.ufrgs.br/edu/telelab/3/piaget%27s.htm|Redes de Computadores e suas aplicações na Educação - Piaget's Stage Theory of Development.]] Pribavljeno 21. Ožujak, 2011. |
| - | [[http://honolulu.hawaii.edu/intranet/committees/FacDevCom/guidebk/teachtip/piaget.htm|University of Hawaii - Honululu Community Coledge - PIAGET'S COGNITIVE STAGES.]] Retrieved March 20, 2011. | + | [[http://honolulu.hawaii.edu/intranet/committees/FacDevCom/guidebk/teachtip/piaget.htm|University of Hawaii - Honululu Community Coledge - PIAGET'S COGNITIVE STAGES.]] Pribavljeno 20. Ožujak, 2011. |
| - | [[http://www.learning-theories.com/piagets-stage-theory-of-cognitive-development.html|Stage Theory of Cognitive Development (Piaget) at Learning Theories.]] Vraćeno Ožujak 21, 2011. | + | [[http://www.learning-theories.com/piagets-stage-theory-of-cognitive-development.html|Stage Theory of Cognitive Development (Piaget) at Learning Theories.]] Pribavljeno 21. Ožujak, 2011. |
| - | [[http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2000/Piaget/begin.htm|Edwards, L., Hopgood, J., Rosenberg, K. and Kymberley Rush. Development, Learning and inclusive Teaching: Mental Development and Education.]] Vraćeno Ožujak 21, 2011. | + | [[http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2000/Piaget/begin.htm|Edwards, L., Hopgood, J., Rosenberg, K. and Kymberley Rush. Development, Learning and inclusive Teaching: Mental Development and Education.]] Pribavljeno 21. Ožujak, 2011. |
| - | [[http://projects.coe.uga.edu/epltt/index.php?title=Piaget%27s_Stages|Wood, Kay C., Smith, H. and Daurice Grossniklaus. Piaget's Stages of Cognitive Development.]] Vraćeno Ožujak 11, 2011. | + | [[http://projects.coe.uga.edu/epltt/index.php?title=Piaget%27s_Stages|Wood, Kay C., Smith, H. and Daurice Grossniklaus. Piaget's Stages of Cognitive Development.]] Pribavljeno 11. Ožujak, 2011. |
| [[http://books.google.hr/books?id=xCfeUdolvM4C|Mohan, Radha. Innovative Science Teaching: For Physical Science Teachers 3Rd Ed. PHI Learning Pvt. Ltd., 2007.]] | [[http://books.google.hr/books?id=xCfeUdolvM4C|Mohan, Radha. Innovative Science Teaching: For Physical Science Teachers 3Rd Ed. PHI Learning Pvt. Ltd., 2007.]] | ||
| Redak 86: | Redak 86: | ||
| Lourenço, O. and Machado, A. In defense of Piaget's theory: A reply to ten common criticisms. 1996. | Lourenço, O. and Machado, A. In defense of Piaget's theory: A reply to ten common criticisms. 1996. | ||
| + | |||
| + | [[http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=e54ca403-e892-4929-a7bb-433192f53aaa%40sessionmgr115&vid=2&hid=113|Shahsavari, M. Jean Piaget's Ideas About Foundations of Education. Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 2012. ]] | ||
| + | |||
| + | [[http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=66220f31-5601-4e88-9b19-8314e939385c%40sessionmgr111&vid=2&hid=113|Harris, P. L. Piaget on causality: The Whig interpretation of cognitive development. British Journal of Psychology, 2009. ]] | ||
hr/learning_theories/stage_theory_of_cognitive_development.txt · Zadnja izmjena: 2023/06/19 18:03 (vanjsko uređivanje)
Osim na mjestima gdje je naznačeno drugačije, sadržaj ovog wikija je licenciran sljedećom licencom: CC Attribution-Share Alike 4.0 International
