Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

--- hr:learning_theories:stimulus_sampling_theory [2015/07/24 10:45]
jpetrovic [Ključne riječi i najvažnija imena]
+++ hr:learning_theories:stimulus_sampling_theory [2015/07/24 11:16]
jpetrovic [Što je Teorija uzorkovanja podražaja?]
@@ Redak 3: / Redak 3: @@
 ===== Općenito =====
-Teoriju uzorkovanja podražaja (//Stimulus Sampling Theory//) razvio je 1950-ih godina(([[http://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=search.displayRecord&uid=1950-05093-001|Estes, William K. Toward a statistical theory of learning. Psychological Review 57, no. 2: 94-107, March 1950.]])) američki psiholog [[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Kaye_Estes|William Kaye Estes]](([[http://tip.psychology.org/estes.html|Kearsley, G. Stimulus Sampling Theory (W. Estes). The Theory Into Practice Database. Retrieved August 30th, 2011.]])) pod utjecajem rada [[http://www.enciklopedija.hr/Natuknica.aspx?ID=23886|Edwina Guthriea]] i njegove [[:hr:learning_theories:contiguity_theory_and_one_trial_learning| Teorije kontigviteta i učenja iz jednog pokušaja]] (Contiguity theory and one trial learning).(([[http://www.lifecircles-inc.com/Learningtheories/behaviorism/Estes.html|Cooper, S. William K. Estes, Stimulus Sampling Theory. Theories of Learning in Educational Psychology.]])) Estesova teorija predlaže da je određena podražaj-odgovor (P-O) veza naučena iz jednog pojavljivanja, ali da se ukupni **proces učenja** sastoji od akumuliranih **P-O veza**.
+Teoriju uzorkovanja podražaja (//Stimulus Sampling Theory//) razvio je 1950-ih godina(([[http://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=search.displayRecord&uid=1950-05093-001|Estes, William K. Toward a statistical theory of learning. Psychological Review 57, no. 2: 94-107, March 1950.]])) američki psiholog [[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Kaye_Estes|William Kaye Estes]](([[http://tip.psychology.org/estes.html|Kearsley, G. Stimulus Sampling Theory (W. Estes). The Theory Into Practice Database.]] Dohvaćeno 30. kolovoza 2011.)) pod utjecajem rada [[http://www.enciklopedija.hr/Natuknica.aspx?ID=23886|Edwina Guthriea]] i njegove [[:hr:learning_theories:contiguity_theory_and_one_trial_learning| Teorije kontigviteta i učenja iz jednog pokušaja]] (Contiguity theory and one trial learning).(([[http://www.lifecircles-inc.com/Learningtheories/behaviorism/Estes.html|Cooper, S. William K. Estes, Stimulus Sampling Theory. Theories of Learning in Educational Psychology.]])) Estesova teorija predlaže da je određena podražaj-odgovor (P-O) veza naučena iz jednog pojavljivanja, ali da se ukupni **proces učenja** sastoji od akumuliranih **P-O veza**.
 ===== Što je Teorija uzorkovanja podražaja? =====
-Teorija uzorkovanja podražaja još se naziva i **Teorija statističkog učenja** (Statistical learning theory), iz razloga što je njen glavni aspekt vjerojatnost pojavljivanja određenog podražaja u pokušaju i njegovom uparivanju s određenim odgovorom. Prema ovoj teoriji, podražaj se sastoji od jedne ili više neopažljivih jedinica, **elemenata podražaja**.(([[http://tip.psychology.org/estes.html|Kearsley, G. Stimulus Sampling Theory (W. Estes). The Theory Into Practice Database.]] Retrieved August 30th, 2011.))  Ti elementi su tijekom procesa učenja upareni s različitim odgovorima. Vjerojatnost određenog odgovora na podražaj je jednaka broju elemenata podražaja koji su asocirani s tim odgovorom u danom podražaju podijeljenom s ukupnim brojem elemenata podražaja asociranih s tim odgovorom.
+Teorija uzorkovanja podražaja još se naziva i **Teorija statističkog učenja** (Statistical learning theory), iz razloga što je njen glavni aspekt vjerojatnost pojavljivanja određenog podražaja u pokušaju i njegovom uparivanju s određenim odgovorom. Prema ovoj teoriji, podražaj se sastoji od jedne ili više neopažljivih jedinica, **elemenata podražaja**.(([[http://tip.psychology.org/estes.html|Kearsley, G. Stimulus Sampling Theory (W. Estes). The Theory Into Practice Database.]] Dohvaćeno 30. kolovoza 2011.))  Ti elementi su tijekom procesa učenja upareni s različitim odgovorima. Vjerojatnost određenog odgovora na podražaj je jednaka broju elemenata podražaja koji su asocirani s tim odgovorom u danom podražaju podijeljenom s ukupnim brojem elemenata podražaja asociranih s tim odgovorom.
 Ova teorija temelji se uglavnom na pet osnovnih pojmova((Estes, W. K., and Patrick Suppes. Foundations of Stimulus Sampling Theory. In Contemporary Developments in mathematical Psychology, 1:163-183. San Francisco: Freeman, 1974.)) :

Learning Theories

Korisnički alati

Site alati

Razlike

Stranični alati