Slijede razlike između dviju inačica stranice
Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | ||
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 20:35] ivahtaric |
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 20:52] ivahtaric |
||
---|---|---|---|
Redak 16: | Redak 16: | ||
Ovaj model je kasnije Baddeley preradio i unaprijedio, ali su tome pridonijeli i drugi autori, što je rezultiralo dodatnom komponentom **epizodičkog buffera 2000. ** godine i razrađenijim funkcijama i analizama drugih komponenti, kao što je opisano u tablici ispod. | Ovaj model je kasnije Baddeley preradio i unaprijedio, ali su tome pridonijeli i drugi autori, što je rezultiralo dodatnom komponentom **epizodičkog buffera 2000. ** godine i razrađenijim funkcijama i analizama drugih komponenti, kao što je opisano u tablici ispod. | ||
+ | |||
+ | | \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | ||
+ | |**Epizodički buffer** |Epizodički buffer ima ulogu **integracije informacija ** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje, ali i iz dugoročnom pamćenja. Služi kao **skladišna komponenta središnjeg izvršitelja**, a u suprotnom integracija informacija ne bi bila moguća. | | ||
+ | |**Fonološka petlja** |Prema Baddeleyju, fonološka petlja se sastoji od **dvije komponente**: zvučno **spremište ** koje traje samo nekoliko sekundi i **sustav artikulacijskog ponavljanja ** koji održava zvučne informacije u spremištu pomoću **vokalne ili subvokalne repeticije**. Čini se kako su verbalne informacije automatski procesirane u fonološkoj petlji i to također igra važnu, ako ne i ključnu ulogu u učenju jezika i stvaranju govora. | | ||
+ | | \\ **Vidno-prostorni blok za skiciranje** | \\ Prema Baddeleyju, ovaj konstrukt omogućuje privremeno pohranjivanje, održavanje i upravljanje vidno-prostorniminformacijama. Važan je u **prostornoj orijentaciji** i u rješavanju **vidno-prostornih problema. ** Istraživanja su pokazala da vidno-prostorni blok za skiciranje zapravo može u sebi sadržavati dva različita sustava: jedan za prostorne informacije i drugi za vidne informacije i procese. | | ||
+ | |||
+ | \\ | ||