Slijede razlike između dviju inačica stranice
Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | ||
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 20:39] ivahtaric |
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 21:00] ivahtaric |
||
---|---|---|---|
Redak 19: | Redak 19: | ||
| \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | | \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | ||
|**Epizodički buffer** |Epizodički buffer ima ulogu **integracije informacija ** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje, ali i iz dugoročnom pamćenja. Služi kao **skladišna komponenta središnjeg izvršitelja**, a u suprotnom integracija informacija ne bi bila moguća. | | |**Epizodički buffer** |Epizodički buffer ima ulogu **integracije informacija ** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje, ali i iz dugoročnom pamćenja. Služi kao **skladišna komponenta središnjeg izvršitelja**, a u suprotnom integracija informacija ne bi bila moguća. | | ||
- | |**Fonološka petlja** |Prema Baddeleyju, fonološka petlja se sastoji od **dvije komponente**: zvučno **spremište ** koje traje samo nekoliko sekundi i **sustav artikulacijskog ponavljanja** koji održava zvučne informacije u spremištu pomoću **vokalne ili subvokalne repeticije**. Čini se kako su verbalne informacije automatski procesirane u fonološkoj petlji i to također igra važnu, ako ne i ključnu ulogu u učenju jezika i stvaranju govora. Također može pomoći u pamćenju informacija iz vidno-prostornog bloka za skiciranje (primjerice, ponavljanje ''Crveni auto je na travnjaku.''). | | + | |**Fonološka petlja** |Prema Baddeleyju, fonološka petlja se sastoji od **dvije komponente**: zvučno **spremište ** koje traje samo nekoliko sekundi i **sustav artikulacijskog ponavljanja ** koji održava zvučne informacije u spremištu pomoću **vokalne ili subvokalne repeticije**. Čini se kako su verbalne informacije automatski procesirane u fonološkoj petlji i to također igra važnu, ako ne i ključnu ulogu u učenju jezika i stvaranju govora. Također može pomoći u pamćenju informacija iz vidno-prostornog bloka za skiciranje (primjerice, ponavljanje crveni auto je na travnjaku<sup></sup> ). | |
- | | \\ **<font 8pt line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;/Verdana, sans-serif;;inherit;;black background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;>Vidno-prostorni blok za skiciranje</font> ** | | | + | | \\ **Vidno-prostorni blok za skiciranje** | \\ Prema Baddeleyju, ovaj konstrukt omogućuje privremeno pohranjivanje, održavanje i upravljanje vidno-prostorniminformacijama. Važan je u **prostornoj orijentaciji** i u rješavanju **vidno-prostornih problema. ** Istraživanja su pokazala da vidno-prostorni blok za skiciranje zapravo može u sebi sadržavati dva različita sustava: jedan za prostorne informacije i drugi za vidne informacije i procese. | |
+ | |||
+ | === Cowanov model radnog pamćenja === | ||
+ | |||
+ | Nelson Cowan je **1988**. predložio drugačiji model radnog pamćenja. Za razliku od Baddeleyevog modela koji se bavi modularnošću i komponentama radnog pamćenja, Cowan je većinom orijentiran na **kognitivne procese koji leže u osnovi** rješavanja zadataka poput razumijevanja jezika ili stvaranje govora, rješavanja problema, donošenja odluka i drugih. | ||
+ | |||
+ | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Cowanov model se sastoji od četiri elemenata:</font> | ||
+ | |||
+ | * **središnji izvršitelj** (gornji pravokutnik na slici), | ||
+ | * **dugoročno pamćenje** (veliki pravokutnik), | ||
+ | * **aktivirano pamćenje**, koji se odnosi na podskupinu dugoročnog pamćenja u stanju vremenske aktivacije (nepravilni oblik u pravokutniku dugoročnog pamćenja), i | ||
+ | * **središte pažnje**. | ||
+ | Aktivirano pamćenje se sastoji od dijelova dugoročnog pamćenja potrebnog za provođenje, ili povezanog sa kognitivnim zadatkom. Elementi mogu biti aktivirani dobrovoljno ili nevoljno. O količini istovremeno aktivnih elemenata se još vodi rasparava, ali je bez uvježbavanja pokazano da elementi ostaju aktivni oko 10-20 sekundi. Radno pamćenje sadrži sve ove aktivirane elemente, no samo oko 4±1 elemenata mogu biti u fokusu, što je određeno dobrovoljnim ili nevoljnim prebacivajnem pozornosti koristeći se središnjim izvršiteljem. | ||
+ | |||
+ | Isto kao u Atkinsonovom i Shiffrinovom modelu, nadolazeće informacije su prvo uskladištene u senzornom pamćenju. Senzorne informacije tada aktiviraju određene elemente unutar dugoročnog pamćenja. U svom se modelu Cowan ne bavi rješavanjem problema procesiranja informacija različitih modaliteta poput Baddeleya. | ||
+ | |||
+ | === Prošireni model radnog pamćenja === | ||
+ | |||
+ | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Slijedi</font> prošireni<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog<font inherit/inherit;;inherit;;inherit></font> pamćenja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>s</font> moždanim<font inherit/inherit;;inherit;;inherit></font> područjima<font inherit/inherit;;inherit;;inherit></font> povezanim<font inherit/inherit;;inherit;;inherit></font> sa<font inherit/inherit;;inherit;;inherit></font> svakom<font inherit/inherit;;inherit;;inherit></font> komponentom<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | ||
\\ | \\ | ||