Slijede razlike između dviju inačica stranice
Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | ||
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 20:57] ivahtaric old revision restored (2015/05/09 20:54) |
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 21:23] ivahtaric |
||
---|---|---|---|
Redak 3: | Redak 3: | ||
===== Ljudsko radno pamćenje ===== | ===== Ljudsko radno pamćenje ===== | ||
- | Postoje razne, više-manje slične definicije radnog pamćenja, poput: | + | Postoje razne, više-manje slične definicije radnog pamćenja, poput<sup>1)</sup> : |
- | * ''//kratkoročno pamćenje primijenjeno u kognitivnim ////zadacima//”, | + | * ''//kratkoročno pamćenje primijenjeno u kognitivnim ////zadacima//”, |
* “//višekomponentni//// sustav koji drži i upravlja informacijama i kratkoročnom pamćenju,// ili | * “//višekomponentni//// sustav koji drži i upravlja informacijama i kratkoročnom pamćenju,// ili | ||
* “//uporaba//// pažnje zaupravljanje kratkoročnim ////pamćenjem//”. | * “//uporaba//// pažnje zaupravljanje kratkoročnim ////pamćenjem//”. | ||
- | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Ono što je</font> zajedničko ovim definicijama<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>jest</font> da tretiraju radno pamćenje kao sustav koji upravlja informacijama iz STM-a<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>(</font> ali ponekad<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> iz LTM-a<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>).</font> Kako<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>je</font> ovaj sustav jedan od ključnih komponenti<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>u</font> procesu usvajanja znanja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> najčešće spominjani<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> onaj Baddeleyja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> Cowana<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>, će</font> biti kratko prikazan<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | + | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Ono što je</font> zajedničko ovim definicijama <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>jest</font> da tretiraju radno pamćenje kao sustav koji upravlja informacijama iz STM-a <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>(</font> ali ponekad<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> iz LTM-a<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>) <sup> 2) </sup> .</font> Kako <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>je</font> ovaj sustav jedan od ključnih komponenti <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>u</font> procesu usvajanja znanja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> najčešće spominjani <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> onaj Baddeleyja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> Cowana<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>, će</font> biti kratko prikazan<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> |
=== Baddeley-ev model radnog pamćenja === | === Baddeley-ev model radnog pamćenja === | ||
- | Temeljem eksperimenata koji pokazuju povezanost kratkoročnog (STM) i dugoročnog (LTM) pamćenja, kao i eksperimenata koji ukazuju da se STM sastoji od više komponenti, Alan Baddeley i Graham Hitch su **1974** predložili multikomponentan model radnog pamćenja. Novi pojam //radno pamćenje // je trebao naglasiti važnost ovog sustava u kognitivnom precesiranju. Baddeley i Hitch su tvrdili da se radon pamćenje sastoji od tri dijela: **središnji izvršitelj**, sustav koji kontrolira **fonološku petlju** (podsustav za pamćenje fonoloških informacija poput jezika neprestano ga obnavljajući kroz ponavljanje u petlji) i **vidno-prostorni blok za skiciranje ** (podsustav za spremanje vizualnih informacija). | + | Temeljem eksperimenata koji pokazuju povezanost kratkoročnog (STM) i dugoročnog (LTM) pamćenja, kao i eksperimenata koji ukazuju da se STM sastoji od više komponenti, [[http://en.wikipedia.org/wiki/Alan_Baddeley|Alan Baddeley]] i[[http://www.york.ac.uk/res/wml/ghitch.html| Graham Hitch]] su **1974** <sup>3) </sup> predložili multikomponentan model radnog pamćenja. Novi pojam //radno pamćenje // je trebao naglasiti važnost ovog sustava u kognitivnom precesiranju<sup>4)</sup> <sup></sup> . Baddeley i Hitch su tvrdili da se radon pamćenje sastoji od tri dijela: **središnji izvršitelj**, sustav koji kontrolira **fonološku petlju** (podsustav za pamćenje fonoloških informacija poput jezika neprestano ga obnavljajući kroz ponavljanje u petlji) i **vidno-prostorni blok za skiciranje ** (podsustav za spremanje vizualnih informacija). |
- | Ovaj model je kasnije Baddeley preradio i unaprijedio, ali su tome pridonijeli i drugi autori, što je rezultiralo dodatnom komponentom **epizodičkog buffera 2000. ** godine i razrađenijim funkcijama i analizama drugih komponenti, kao što je opisano u tablici ispod. | + | Ovaj model je kasnije Baddeley<sup>5)6)</sup> preradio i unaprijedio, ali su tome pridonijeli i drugi autori<sup>7)</sup> , što je rezultiralo dodatnom komponentom **epizodičkog buffera<sup></sup> ** <sup>8)</sup> ** 2000. ** godine i razrađenijim funkcijama i analizama drugih komponenti, kao što je opisano u tablici ispod. |
| \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | | \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | ||
|**Epizodički buffer** |Epizodički buffer ima ulogu **integracije informacija ** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje, ali i iz dugoročnom pamćenja. Služi kao **skladišna komponenta središnjeg izvršitelja**, a u suprotnom integracija informacija ne bi bila moguća. | | |**Epizodički buffer** |Epizodički buffer ima ulogu **integracije informacija ** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje, ali i iz dugoročnom pamćenja. Služi kao **skladišna komponenta središnjeg izvršitelja**, a u suprotnom integracija informacija ne bi bila moguća. | | ||
- | |**Fonološka petlja** |Prema Baddeleyju, fonološka petlja se sastoji od **dvije komponente**: zvučno **spremište ** koje traje samo nekoliko sekundi i **sustav artikulacijskog ponavljanja ** koji održava zvučne informacije u spremištu pomoću **vokalne ili subvokalne repeticije**. Čini se kako su verbalne informacije automatski procesirane u fonološkoj petlji i to također igra važnu, ako ne i ključnu ulogu u učenju jezika i stvaranju govora. Također može pomoći u pamćenju informacija iz vidno-prostornog bloka za skiciranje (primjerice, ponavljanje crveni auto je na travnjaku<sup></sup> ). | | + | |**Fonološka petlja** |Prema Baddeleyju, fonološka petlja se sastoji od **dvije komponente**: zvučno **spremište ** koje traje samo nekoliko sekundi i **sustav artikulacijskog ponavljanja ** koji održava zvučne informacije u spremištu pomoću **vokalne ili subvokalne repeticije**. Čini se kako su verbalne informacije automatski procesirane u fonološkoj petlji i to također igra važnu, ako ne i ključnu ulogu u učenju jezika i stvaranju govora. Također može pomoći u pamćenju informacija iz vidno-prostornog bloka za skiciranje (primjerice, ponavljanje crveni auto je na travnjaku<sup></sup> ). | |
| \\ **Vidno-prostorni blok za skiciranje** | \\ Prema Baddeleyju, ovaj konstrukt omogućuje privremeno pohranjivanje, održavanje i upravljanje vidno-prostorniminformacijama. Važan je u **prostornoj orijentaciji** i u rješavanju **vidno-prostornih problema. ** Istraživanja su pokazala da vidno-prostorni blok za skiciranje zapravo može u sebi sadržavati dva različita sustava: jedan za prostorne informacije i drugi za vidne informacije i procese. | | | \\ **Vidno-prostorni blok za skiciranje** | \\ Prema Baddeleyju, ovaj konstrukt omogućuje privremeno pohranjivanje, održavanje i upravljanje vidno-prostorniminformacijama. Važan je u **prostornoj orijentaciji** i u rješavanju **vidno-prostornih problema. ** Istraživanja su pokazala da vidno-prostorni blok za skiciranje zapravo može u sebi sadržavati dva različita sustava: jedan za prostorne informacije i drugi za vidne informacije i procese. | | ||
+ | |||
+ | === Cowanov model radnog pamćenja === | ||
+ | |||
+ | [[http://en.wikipedia.org/wiki/Nelson_Cowan|Nelson Cowan]] je **1988** <sup>9)</sup> . predložio drugačiji model radnog pamćenja. Za razliku od Baddeleyevog modela koji se bavi modularnošću i komponentama radnog pamćenja, Cowan je većinom orijentiran na **kognitivne procese koji leže u osnovi** rješavanja zadataka poput razumijevanja jezika ili stvaranje govora, rješavanja problema, donošenja odluka i drugih. | ||
+ | |||
+ | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Cowanov model se sastoji od četiri elemenata:</font> | ||
+ | |||
+ | * **središnji izvršitelj** (gornji pravokutnik na slici), | ||
+ | * **dugoročno pamćenje** (veliki pravokutnik), | ||
+ | * **aktivirano pamćenje**, koji se odnosi na podskupinu dugoročnog pamćenja u stanju vremenske aktivacije (nepravilni oblik u pravokutniku dugoročnog pamćenja), i | ||
+ | * **središte pažnje**. | ||
+ | Aktivirano pamćenje se sastoji od dijelova dugoročnog pamćenja potrebnog za provođenje, ili povezanog sa kognitivnim zadatkom. Elementi mogu biti aktivirani dobrovoljno ili nevoljno. O količini istovremeno aktivnih elemenata se još vodi rasparava, ali je bez uvježbavanja pokazano da elementi ostaju aktivni oko 10-20 sekundi. Radno pamćenje sadrži sve ove aktivirane elemente, no samo oko 4±1 elemenata mogu biti u fokusu, što je određeno dobrovoljnim ili nevoljnim prebacivajnem pozornosti koristeći se središnjim izvršiteljem. | ||
+ | |||
+ | Isto kao u Atkinsonovom i Shiffrinovom modelu, nadolazeće informacije su prvo uskladištene u senzornom pamćenju. Senzorne informacije tada aktiviraju određene elemente unutar dugoročnog pamćenja. U svom se modelu Cowan ne bavi rješavanjem problema procesiranja informacija različitih modaliteta poput Baddeleya. | ||
+ | |||
+ | === Prošireni model radnog pamćenja === | ||
+ | |||
+ | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Slijedi</font> prošireni<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>s</font> moždanim područjima povezanim sa svakom komponentom<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | ||
\\ | \\ | ||