Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

--- hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 20:58]
ivahtaric
+++ hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 21:02]
ivahtaric
@@ Redak 28: / Redak 28: @@
 <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Cowanov model se sastoji od četiri elemenata:</font>
-§  **središnji izvršitelj** (gornji pravokutnik na slici),
+  * **središnji izvršitelj**  (gornji pravokutnik na slici),
+  * **dugoročno pamćenje**  (veliki pravokutnik),
+  * **aktivirano pamćenje**, koji se odnosi na podskupinu dugoročnog pamćenja u stanju vremenske aktivacije (nepravilni oblik u pravokutniku dugoročnog pamćenja), i
+  * **središte pažnje**.
+Aktivirano pamćenje se sastoji od dijelova dugoročnog pamćenja potrebnog za provođenje, ili povezanog sa kognitivnim zadatkom. Elementi mogu biti aktivirani dobrovoljno ili nevoljno. O količini istovremeno aktivnih elemenata se još vodi rasparava, ali je bez uvježbavanja pokazano da elementi ostaju aktivni oko 10-20 sekundi. Radno pamćenje sadrži sve ove aktivirane elemente, no samo oko 4±1 elemenata mogu biti u fokusu, što je određeno dobrovoljnim ili nevoljnim prebacivajnem pozornosti koristeći se središnjim izvršiteljem.
-§  **dugoročno pamćenje** (veliki pravokutnik),
+Isto kao u Atkinsonovom i Shiffrinovom modelu, nadolazeće informacije su prvo uskladištene u senzornom pamćenju. Senzorne informacije tada aktiviraju određene elemente unutar dugoročnog pamćenja. U svom se modelu Cowan ne bavi rješavanjem problema procesiranja informacija različitih modaliteta poput Baddeleya.
-§  **aktivirano pamćenje**, koji se odnosi na podskupinu dugoročnog pamćenja u stanju vremenske aktivacije (nepravilni oblik u pravokutniku dugoročnog pamćenja), i
+=== Prošireni model radnog pamćenja ===
-§  **središte pažnje**.
+<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Slijedi</font>    prošireni <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font>    radnog pamćenja <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>s</font>    moždanim područjima povezanim sa svakom komponentom<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font>
-Aktivirano pamćenje se sastoji od dijelova dugoročnog pamćenja potrebnog za provođenje, ili povezanog sa kognitivnim zadatkom. Elementi mogu biti aktivirani dobrovoljno ili nevoljno. O količini istovremeno aktivnih elemenata se još vodi rasparava, ali je bez uvježbavanja pokazano da elementi ostaju aktivni oko 10-20 sekundi. Radno pamćenje sadrži sve ove aktivirane elemente, no samo oko 4±1 elemenata mogu biti u fokusu, što je određeno dobrovoljnim ili nevoljnim prebacivajnem pozornosti koristeći se središnjim izvršiteljem.
+===== Bibliografija =====
-Isto kao u Atkinsonovom i Shiffrinovom modelu, nadolazeće informacije su prvo uskladištene u senzornom pamćenju. Senzorne informacije tada aktiviraju određene elemente unutar dugoročnog pamćenja. U svom se modelu Cowan ne bavi rješavanjem problema procesiranja informacija različitih modaliteta poput Baddeleya.
+[[http://www.scribd.com/doc/23614478/The-Rise-of-Homo-Sapiens-The-Evolution-of-Modern-Thinking|Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009.]]
-=== Prošireni model radnog pamćenja ===
+[[http://books.google.hr/books?id=8CqAOacPkiQC&printsec=frontcover&dq="Gedächtnis"+Gruber&hl=hr&ei=4yKbTc3dHcff4wa06cTeBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false|Gruber, Thomas. Gedächtnis. VS Verlag, 2010.]]
+[[http://hrcak.srce.hr/file/86216|Rončević Zubković, Barabara. Ustrojstvo radnog pamćenja i njegova uloga u jezičnom procesiranju. Psihologijske teme 19, no. 1: 1-29. 2010.]]
+[[http://users.ipfw.edu/abbott/120/AtkinsonShifrin.html|Abbott, Bruce. Human Memory: Atkinson-Shiffrin Model. Indiana University-Purdue University Fort Wayne.]] Retrieved April 2, 2011.
+[[http://www.erudit.org/revue/meta/2005/v50/n2/011015ar.pdf|Mizuno, Akira. Process model for simultaneous interpreting and working memory. Meta 50, no. 2: 739-752. 2005.]]
+[[http://www.nakladaslap.com/knjige.aspx?gid=862d049483d346538bc7e23fe41af152|Sternberg, R. J. Kognitivna psihologija (Prijevod trećeg izdanja). Naklada Slap, 2005.]]
+===== Pročitajte više =====
+[[http://books.google.hr/books?id=3EfghR4hQKcC&printsec=frontcover&dq=Models+of+working+memory:+Mechanisms+of+active+maintenance+and+executive+control&hl=hr&ei=UCabTfSCNsLP4wb49ZWDBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=true|Miyake, Akira, and Priti Shah. Models of working memory: mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University Press, 1999.]]
+[[http://books.google.hr/books?id=fMgm-2NXAXYC&printsec=frontcover&dq=Human+memory:+theory+and+practice&hl=hr&ei=nfeaTbjrHaWT4AamqZTYBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false|Baddeley, Alan D. Human memory: theory and practice. Psychology Press, 1997.]]
+[[http://books.google.hr/books?id=30D7fjmnDr8C&printsec=frontcover&dq="Working+memory+capacity"+Cowan&source=bl&ots=GMHPsZpSht&sig=U9RpDKV8-mO0NBKbm6dw-oemTHQ&hl=hr&ei=_QSbTYm7AonEtAb61ayyBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CCQQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false|Cowan, Nelson. Working memory capacity. Psychology Press, 2005.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__1|1)]]**</sup>  [[http://web.missouri.edu/~cowann/documents/Cowan2008progressinbrainresearchSTMLTM.pdf|Cowan, N. What are the differences between long-term, short-term, and working memory? Progress in brain research 169: 323-338. 2008.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__2|2)]]**</sup> See: Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009.
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__3|3)]]**</sup>  [[http://dionysus.psych.wisc.edu/Lit/Articles/BaddeleyA1974a.pdf|Baddeley, A. D., Hitch, G. J. Working Memory. In Bower, G.A. The psychology of learning and motivation: advances in research and theory. 8. New York: Academic Press. pp. 47–89. 1974.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__4|4)]]**</sup>  [[http://dionysus.psych.wisc.edu/Lit/Articles/BaddeleyA1974a.pdf|Baddeley, A. D., Hitch, G. J. Working Memory. In Bower, G.A. The psychology of learning and motivation: advances in research and theory. 8. New York: Academic Press. pp. 47–89. 1974.]] cited by [[http://gen.lib.rus.ec/get?md5=00b2fd0fb59c5de5704bb86e70a6871a|Baddeley, Alan D. The Psychology of Memory. In Michael D. Kopelman, and Barbara A. Wilson. The Handbook of Memory Disorders. 2nd ed. Wiley, 2002.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__5|5)]]**</sup>  [[http://www.wheaton.edu/psychology/undergrad/faculty/phinney/Psy772Readings2006/Baddeley2002EurPsyc.pdf|Baddeley, A. D. Is working memory still working? American Psychologist, 11:851–64. 2001.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__6|6)]]**</sup>  [[http://books.google.hr/books?id=mU9lz8fu4VgC&printsec=frontcover&dq=Working+Memory,+Thought,+and+Action&hl=hr&ei=XCqbTf-rO83z4Qayl5ibBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false|Baddeley, A. D. Working Memory, Thought, and Action. Oxford: Oxford University Press, 2007.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__7|7)]]**</sup> See: [[http://www.scribd.com/doc/23614478/The-Rise-of-Homo-Sapiens-The-Evolution-of-Modern-Thinking|Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009.]]
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__8|8)]]**</sup>  [[http://www.nbu.bg/cogs/events/2002/materials/Markus/ep_bufer.pdf|Baddeley, A. D. The episodic buffer: A new component of working memory? Trends in Cognitive Science, 4:417–23. 2000.]]
-=== Slijedi prošireni model radnog pamćenja s moždanim područjima povezanim sa svakom komponentom. ===
+<sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__9|9)]]**</sup> Cowan, N. An embedded-processes model of working memory. In [[http://books.google.hr/books?id=3EfghR4hQKcC&printsec=frontcover&dq=Models+of+working+memory:+Mechanisms+of+active+maintenance+and+executive+control&hl=hr&ei=UCabTfSCNsLP4wb49ZWDBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=true|Miyake, Akira, and Priti Shah. Models of working memory: mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University Press, 1999.]]
 \\

Learning Theories

Korisnički alati

Site alati

Razlike

Stranični alati