Slijede razlike između dviju inačica stranice
Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena Novija izmjena Novije izmjene na obje strane | ||
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/09 21:02] ivahtaric |
hr:memory_models:human_working_memory [2015/05/10 09:22] ivahtaric |
||
---|---|---|---|
Redak 3: | Redak 3: | ||
===== Ljudsko radno pamćenje ===== | ===== Ljudsko radno pamćenje ===== | ||
- | Postoje razne, više-manje slične definicije radnog pamćenja, poput: | + | Postoje razne, više-manje slične definicije radnog pamćenja, poput<sup>1)</sup> : |
- | * ''//kratkoročno pamćenje primijenjeno u kognitivnim ////zadacima//”, | + | * ''//kratkoročno pamćenje primijenjeno u kognitivnim ////zadacima//”, |
* “//višekomponentni//// sustav koji drži i upravlja informacijama i kratkoročnom pamćenju,// ili | * “//višekomponentni//// sustav koji drži i upravlja informacijama i kratkoročnom pamćenju,// ili | ||
* “//uporaba//// pažnje zaupravljanje kratkoročnim ////pamćenjem//”. | * “//uporaba//// pažnje zaupravljanje kratkoročnim ////pamćenjem//”. | ||
- | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Ono što je</font> zajedničko ovim definicijama<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>jest</font> da tretiraju radno pamćenje kao sustav koji upravlja informacijama iz STM-a<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>(</font> ali ponekad<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> iz LTM-a<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>).</font> Kako<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>je</font> ovaj sustav jedan od ključnih komponenti<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>u</font> procesu usvajanja znanja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> najčešće spominjani<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> onaj Baddeleyja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> Cowana<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>, će</font> biti kratko prikazan<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | + | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Ono što je</font> zajedničko ovim definicijama <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>jest</font> da tretiraju radno pamćenje kao sustav koji upravlja informacijama iz STM-a <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>(</font> ali ponekad<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> iz LTM-a<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>) <sup> 2) </sup> .</font> Kako <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>je</font> ovaj sustav jedan od ključnih komponenti <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>u</font> procesu usvajanja znanja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> najčešće spominjani <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>,</font> onaj Baddeleyja<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>i</font> Cowana<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>, će</font> biti kratko prikazan<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> |
=== Baddeley-ev model radnog pamćenja === | === Baddeley-ev model radnog pamćenja === | ||
- | Temeljem eksperimenata koji pokazuju povezanost kratkoročnog (STM) i dugoročnog (LTM) pamćenja, kao i eksperimenata koji ukazuju da se STM sastoji od više komponenti, Alan Baddeley i Graham Hitch su **1974** predložili multikomponentan model radnog pamćenja. Novi pojam //radno pamćenje // je trebao naglasiti važnost ovog sustava u kognitivnom precesiranju. Baddeley i Hitch su tvrdili da se radon pamćenje sastoji od tri dijela: **središnji izvršitelj**, sustav koji kontrolira **fonološku petlju** (podsustav za pamćenje fonoloških informacija poput jezika neprestano ga obnavljajući kroz ponavljanje u petlji) i **vidno-prostorni blok za skiciranje ** (podsustav za spremanje vizualnih informacija). | + | Temeljem eksperimenata koji pokazuju povezanost kratkoročnog (STM) i dugoročnog (LTM) pamćenja, kao i eksperimenata koji ukazuju da se STM sastoji od više komponenti, [[http://en.wikipedia.org/wiki/Alan_Baddeley|Alan Baddeley]] i[[http://www.york.ac.uk/res/wml/ghitch.html| Graham Hitch]] su **1974** <sup>3) </sup> predložili multikomponentan model radnog pamćenja. Novi pojam //radno pamćenje // je trebao naglasiti važnost ovog sustava u kognitivnom precesiranju<sup>4</sup> <sup>)</sup> <sup></sup> . Baddeley i Hitch su tvrdili da se radon pamćenje sastoji od tri dijela: **središnji izvršitelj**, sustav koji kontrolira **fonološku petlju** (podsustav za pamćenje fonoloških informacija poput jezika neprestano ga obnavljajući kroz ponavljanje u petlji) i **vidno-prostorni blok za skiciranje ** (podsustav za spremanje vizualnih informacija). |
- | Ovaj model je kasnije Baddeley preradio i unaprijedio, ali su tome pridonijeli i drugi autori, što je rezultiralo dodatnom komponentom **epizodičkog buffera 2000. ** godine i razrađenijim funkcijama i analizama drugih komponenti, kao što je opisano u tablici ispod. | + | Ovaj model je kasnije Baddeley<sup>5)6)</sup> preradio i unaprijedio, ali su tome pridonijeli i drugi autori<sup>7)</sup> , što je rezultiralo dodatnom komponentom **epizodičkog buffera<sup></sup> ** <sup>8)</sup> ** 2000. ** godine i razrađenijim funkcijama i analizama drugih komponenti, kao što je opisano u tablici ispod. |
| \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | | \\ **Središnji izvršitelj** |Još je nejasno da li je to jedan sustav ili nekoliko sustava koji surađuju. Funkcije središnjeg izvršitelja uključuju **pažnju** i pozornost, **aktivnu inhibiciju** podražaja, planiranje i donošenje odluka, sekvencioniranje, **ažuriranje**, **održavanje** i **integriranje informacija** iz fonološke petlje i vidno-prostornog bloka za skiciranje. Ove funckije također uključuju komunikaciju s dugoročnim pamćenjem i povezanost s razumijevanjem jezika i proizvodnih centara. | | ||
Redak 24: | Redak 24: | ||
=== Cowanov model radnog pamćenja === | === Cowanov model radnog pamćenja === | ||
- | Nelson Cowan je **1988**. predložio drugačiji model radnog pamćenja. Za razliku od Baddeleyevog modela koji se bavi modularnošću i komponentama radnog pamćenja, Cowan je većinom orijentiran na **kognitivne procese koji leže u osnovi** rješavanja zadataka poput razumijevanja jezika ili stvaranje govora, rješavanja problema, donošenja odluka i drugih. | + | [[http://en.wikipedia.org/wiki/Nelson_Cowan|Nelson Cowan]] je **1988** <sup>9)</sup> . predložio drugačiji model radnog pamćenja. Za razliku od Baddeleyevog modela koji se bavi modularnošću i komponentama radnog pamćenja, Cowan je većinom orijentiran na **kognitivne procese koji leže u osnovi** rješavanja zadataka poput razumijevanja jezika ili stvaranje govora, rješavanja problema, donošenja odluka i drugih. |
<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Cowanov model se sastoji od četiri elemenata:</font> | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Cowanov model se sastoji od četiri elemenata:</font> | ||
Redak 40: | Redak 40: | ||
<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Slijedi</font> prošireni <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>s</font> moždanim područjima povezanim sa svakom komponentom<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>Slijedi</font> prošireni <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>model</font> radnog pamćenja <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>s</font> moždanim područjima povezanim sa svakom komponentom<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | ||
- | ===== Bibliografija ===== | + | ===== Bibliography ===== |
[[http://www.scribd.com/doc/23614478/The-Rise-of-Homo-Sapiens-The-Evolution-of-Modern-Thinking|Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009.]] | [[http://www.scribd.com/doc/23614478/The-Rise-of-Homo-Sapiens-The-Evolution-of-Modern-Thinking|Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009.]] | ||
Redak 52: | Redak 52: | ||
[[http://www.erudit.org/revue/meta/2005/v50/n2/011015ar.pdf|Mizuno, Akira. Process model for simultaneous interpreting and working memory. Meta 50, no. 2: 739-752. 2005.]] | [[http://www.erudit.org/revue/meta/2005/v50/n2/011015ar.pdf|Mizuno, Akira. Process model for simultaneous interpreting and working memory. Meta 50, no. 2: 739-752. 2005.]] | ||
- | [[http://www.nakladaslap.com/knjige.aspx?gid=862d049483d346538bc7e23fe41af152|Sternberg, R. J. Kognitivna psihologija (Prijevod trećeg izdanja). Naklada Slap, 2005.]] | + | ===== Read more ===== |
- | + | ||
- | ===== Pročitajte više ===== | + | |
[[http://books.google.hr/books?id=3EfghR4hQKcC&printsec=frontcover&dq=Models+of+working+memory:+Mechanisms+of+active+maintenance+and+executive+control&hl=hr&ei=UCabTfSCNsLP4wb49ZWDBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=true|Miyake, Akira, and Priti Shah. Models of working memory: mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University Press, 1999.]] | [[http://books.google.hr/books?id=3EfghR4hQKcC&printsec=frontcover&dq=Models+of+working+memory:+Mechanisms+of+active+maintenance+and+executive+control&hl=hr&ei=UCabTfSCNsLP4wb49ZWDBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=true|Miyake, Akira, and Priti Shah. Models of working memory: mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University Press, 1999.]] | ||
Redak 61: | Redak 59: | ||
[[http://books.google.hr/books?id=30D7fjmnDr8C&printsec=frontcover&dq="Working+memory+capacity"+Cowan&source=bl&ots=GMHPsZpSht&sig=U9RpDKV8-mO0NBKbm6dw-oemTHQ&hl=hr&ei=_QSbTYm7AonEtAb61ayyBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CCQQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false|Cowan, Nelson. Working memory capacity. Psychology Press, 2005.]] | [[http://books.google.hr/books?id=30D7fjmnDr8C&printsec=frontcover&dq="Working+memory+capacity"+Cowan&source=bl&ots=GMHPsZpSht&sig=U9RpDKV8-mO0NBKbm6dw-oemTHQ&hl=hr&ei=_QSbTYm7AonEtAb61ayyBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CCQQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false|Cowan, Nelson. Working memory capacity. Psychology Press, 2005.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__1|1)]]**</sup> [[http://web.missouri.edu/~cowann/documents/Cowan2008progressinbrainresearchSTMLTM.pdf|Cowan, N. What are the differences between long-term, short-term, and working memory? Progress in brain research 169: 323-338. 2008.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__2|2)]]**</sup> See: Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009. | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__3|3)]]**</sup> [[http://dionysus.psych.wisc.edu/Lit/Articles/BaddeleyA1974a.pdf|Baddeley, A. D., Hitch, G. J. Working Memory. In Bower, G.A. The psychology of learning and motivation: advances in research and theory. 8. New York: Academic Press. pp. 47–89. 1974.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__4|4)]]**</sup> [[http://dionysus.psych.wisc.edu/Lit/Articles/BaddeleyA1974a.pdf|Baddeley, A. D., Hitch, G. J. Working Memory. In Bower, G.A. The psychology of learning and motivation: advances in research and theory. 8. New York: Academic Press. pp. 47–89. 1974.]] cited by [[http://gen.lib.rus.ec/get?md5=00b2fd0fb59c5de5704bb86e70a6871a|Baddeley, Alan D. The Psychology of Memory. In Michael D. Kopelman, and Barbara A. Wilson. The Handbook of Memory Disorders. 2nd ed. Wiley, 2002.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__5|5)]]**</sup> [[http://www.wheaton.edu/psychology/undergrad/faculty/phinney/Psy772Readings2006/Baddeley2002EurPsyc.pdf|Baddeley, A. D. Is working memory still working? American Psychologist, 11:851–64. 2001.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__6|6)]]**</sup> [[http://books.google.hr/books?id=mU9lz8fu4VgC&printsec=frontcover&dq=Working+Memory,+Thought,+and+Action&hl=hr&ei=XCqbTf-rO83z4Qayl5ibBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false|Baddeley, A. D. Working Memory, Thought, and Action. Oxford: Oxford University Press, 2007.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__7|7)]]**</sup> See: [[http://www.scribd.com/doc/23614478/The-Rise-of-Homo-Sapiens-The-Evolution-of-Modern-Thinking|Coolidge, Frederick L., and Thomas Wynn. The Rise of Homo sapiens: The Evolution of Modern Thinking. Wiley-Blackwell, 2009.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__8|8)]]**</sup> [[http://www.nbu.bg/cogs/events/2002/materials/Markus/ep_bufer.pdf|Baddeley, A. D. The episodic buffer: A new component of working memory? Trends in Cognitive Science, 4:417–23. 2000.]] | ||
- | |||
- | <sup>**[[:memory_models:human_working_memory#fnt__9|9)]]**</sup> Cowan, N. An embedded-processes model of working memory. In [[http://books.google.hr/books?id=3EfghR4hQKcC&printsec=frontcover&dq=Models+of+working+memory:+Mechanisms+of+active+maintenance+and+executive+control&hl=hr&ei=UCabTfSCNsLP4wb49ZWDBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=true|Miyake, Akira, and Priti Shah. Models of working memory: mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University Press, 1999.]] | ||
\\ | \\ | ||