Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

--- hr:research_results:coherence_principle [2013/12/19 21:49]
amarkolini [Theory]
+++ hr:research_results:coherence_principle [2023/06/19 18:03]
@@ Redak 1: / Redak 1: @@
-====== Princip povezanosti (The Coherence Principle) ======
-===== Theory =====
-Princip povezanosti (također nazivan //efekt privlačnih detalja(([[http://www.informaworld.com/smpp/content~db=all~content=a783761824~frm=titlelink|Garner, Ruth, Mark G. Gillingham, and C . Stephen White. Effects of ‘Seductive Details’ on Macroprocessing and Microprocessing in Adults and Children. Cognition and Instruction 6, no. 1: 41. 1989.]])) (**seductive details effect**)//) tvrdi da nepoznat/strani materijal (**extraneous material**) koji može biti zanimljiv i motivirajući, ali je irelevantan, troši resurse za učenje (**wastes learning resources**) i **ometa učenje važnih materijala**. Ta se pretpostavka temelji na činjenici da su ljudski kognitivni resursi ograničeni. Ipak, [[learning_theories:teorija kognitivnog opterećenja]](**cognitive load theory**)  predviđa kako će se taj efekt pojaviti samo ako je kognitivno opterećenje (**cognitive load**) važnim materijalom za učenje dovoljno visoko.
-Privlačni detalji (**seductive details**) mogu biti:
-  * relevantni ili irelevantni s obzirom na ciljeve učenja, i
-  * suvišni ili nužni

Learning Theories