Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice

--- hr:what_is_learning [2015/03/14 18:27]
ivahtaric created
+++ hr:what_is_learning [2015/04/02 18:19]
ivahtaric
@@ Redak 1: / Redak 1: @@
-====== <font 26px/inherit;;inherit;;inherit>Što je učenje</font>  ======
+====== Što je učenje ======
-----
-=====   =====
 ===== Definicije učenja =====
-<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font>
+**Ne postoji općeprihvaćena definicija učenja**, već ona ovisi o osobnom stajalištu i razlikuje se ovisno o paradigmama učenja. Najprihvaćenije [[:learning_paradigms|paradigme učenja]] definiraju učenje kao:
-<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>** Ne  **</font> **postoji<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> općeprihvaćena<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> definicija<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> učenja** <font 26px/inherit;;inherit;;inherit>,</font> već<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> ona<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> ovisi<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>o</font> osobnom<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> stajalištu<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>i</font> razlikuje<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>se</font> ovisno<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>o</font> paradigmama<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> učenja<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>.</font> Najprihvaćenije<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> [[:learning_paradigms|paradigme<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> učenja]]<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> definiraju<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> učenje<font 26px/inherit;;inherit;;inherit></font> kao<font 26px/inherit;;inherit;;inherit>:</font>
-- vidljivu promjenu u nečijem ponašanju koja se može mjeriti <font 8px/inherit;;inherit;;inherit>((1)))</font>
-- aktivan proces usvajanja (uključujući uvid, procesiranje informacija, pamćenje, percepciju) novih znanja i stvaranje adekvatnih mentalnih reprezentacija <font 8px/inherit;;inherit;;inherit>((2)))</font>
-- prirodnu težnju čovjeka da se učenjem samoaktualizira i razvije osobne potencijale <font 8px/inherit;;inherit;;inherit>((3)))</font>
-- aktivan, društveno potaknut proces izgradnje znanja baziran na subjektivnoj interpretaciji objektivne stvarnosti <font 8px/inherit;;inherit;;inherit>((4)))</font>
-- proces povezivanja sa izvorima informacija koji sadrže korisna znanja te održavanje takve povezanosti ((5)))
-<font 8px/inherit;;inherit;;inherit>Ovdje se nalazi još  ** nekoliko definicija ** učenja koje bi mogle biti korisne:</font>
-- ''stjecanje novih ili modificiranje postojećih znanja, ponašanja, vještina, vrijednosti ili preferencija te može uključivati sintetiziranje različitih vrsta podataka'' ((6)))
-- ''djelatnost ili proces stjecanja znanja ili vještina učenjem, vježbanjem, poučavanjem od strane drugih ili temeljem vlastitog iskustva'' ((7)))
-- ''sve relativno trajne promjene u potencijalu za ponašanje koje proizlazi iz iskustva, ali nisu uzrokovane umorom, maturacijom, lijekovima, ozljedama ili bolestima'' ((8)))
+  * vidljivu promjenu u nečijem ponašanju koja se može mjeriti<sup>1)</sup>
+  * aktivan proces usvajanja (uključujući uvid, procesiranje informacija, pamćenje, percepciju) novih znanja i stvaranje adekvatnih mentalnih reprezentacija<sup>2)</sup>
+  * prirodnu težnju čovjeka da se učenjem samoaktualizira i razvije osobne potencijale<sup>3)</sup>
+  * aktivan, društveno potaknut proces izgradnje znanja baziran na subjektivnoj interpretaciji objektivne stvarnosti<sup>4)</sup>
+  * proces povezivanja sa izvorima informacija koji sadrže korisna znanja te održavanje takve povezanosti<sup>5)</sup>
-- ''relativno trajne promjene u mentalnim asocijacijama zbog doživljenih iskustava'' ((9)))
+Ovdje se nalazi još **nekoliko definicija **  učenja koje bi mogle biti korisne:
+  * //''stjecanje novih ili modificiranje postojećih znanja, ponašanja, vještina, vrijednosti ili preferencija te može uključivati sintetiziranje različitih vrsta podataka.'' //''<sup>6)</sup> ''
+  * //''djelatnost ili proces stjecanja znanja ili vještina učenjem, vježbanjem, poučavanjem od strane drugih ili temeljem vlastitog iskustva.'' //''<sup>7)</sup> ''
+  * //''sve relativno trajne promjene u potencijalu za ponašanje koje proizlazi iz iskustva, ali nisu uzrokovane umorom, maturacijom, lijekovima, ozljedama ili bolestima.'' //''<sup>8)</sup> ''
+  * //''relativno trajne promjene u mentalnim asocijacijama zbog doživljenih iskustava.'' //''<sup>9)</sup>  ''
 ----
-((1))) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:behaviorism|Biheviorizam]].
+''<sup></sup> '' <font inherit/inherit;;inherit;;inherit>1)</font>    Vidi<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>:</font>    [[:hr:learning_paradigms:behaviorism|Biheviorizam]]<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font>
-((2))) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:cognitivism|Kognitivizam]].
+<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>2) Vidi: Kognitivizam]].</font>
-((3))) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:humanism|Humanizam]].
+) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:humanism|Humanizam]].
-((4))) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:constructivism|Konstruktivizam]].
+) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:constructivism|Konstruktivizam]].
-((5))) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:connectivism|Konektivizam]].
+) Vidi: [[:hr:learning_paradigms:connectivism|Konektivizam]].
-((6))) Wikipedija: Učenje. Preuzeto 14.03.2015. Posljednje izmjene 11.03.2013.
+) [[http://hr.wikipedia.org/wiki/Učenje|Wikipedija: Učenje. Preuzeto 14.03.2015. Posljednje izmjene 11.03.2013.]]
-((7))) Merriam-Webster Learner's Dictionary. Preuzeto 14.03.2015.
+) [[http://www.learnersdictionary.com/definition/learning|Merriam-Webster Learner's Dictionary. Preuzeto 14.03.2015.]]
-((8))) Lefrancois, G. R.
+) [[http://books.google.hr/books?id=u1gtAAAACAAJ|Lefrancois, G. R. Theories of Human Learning: What the Old Man Said. Belmont, CA: Wadsworth/Thompson Learning. 2000.]]
-Theories of Human Learning: What the Old Man Said. Belmont, CA: Wadsworth/Thompson Learning. 2000.
-((9))) Omrod, J. E.  HUman Learning (6 izdanje). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall. 2011.
+) [[http://books.google.hr/books?id=A6UhKQEACAAJ&redir_esc=y|Omrod, J. E. Human Learning (6 izdanje). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall. 2011.]]

Learning Theories

Korisnički alati

Site alati

Razlike

Stranični alati