Slijede razlike između dviju inačica stranice
| Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena | ||
|
hr:what_is_learning [2015/04/02 16:26] ivahtaric |
hr:what_is_learning [2023/06/19 16:03] (trenutno) |
||
|---|---|---|---|
| Redak 6: | Redak 6: | ||
| * vidljivu promjenu u nečijem ponašanju koja se može mjeriti<sup>1)</sup> | * vidljivu promjenu u nečijem ponašanju koja se može mjeriti<sup>1)</sup> | ||
| - | * aktivan proces usvajanja (uključujući uvid, procesiranje informacija, pamćenje, percepciju) novih znanja i stvaranje adekvatnih mentalnih reprezentacija<sup>2)</sup> | + | * aktivan proces usvajanja (uključujući uvid, procesiranje informacija, pamćenje, percepciju) novih znanja i stvaranje odgovarajućih mentalnih reprezentacija<sup>2)</sup> |
| - | * prirodnu težnju čovjeka da se učenjem samoaktualizira i razvije osobne potencijale<sup>3)</sup> | + | * prirodnu težnju čovjeka da se učenjem samoostvari i razvije osobne potencijale<sup>3)</sup> |
| - | * aktivan, društveno potaknut proces izgradnje znanja baziran na subjektivnoj interpretaciji objektivne stvarnosti<sup>4)</sup> | + | * aktivan, društveno potaknut proces izgradnje znanja temeljen na subjektivnoj interpretaciji objektivne stvarnosti<sup>4)</sup> |
| * proces povezivanja sa izvorima informacija koji sadrže korisna znanja te održavanje takve povezanosti<sup>5)</sup> | * proces povezivanja sa izvorima informacija koji sadrže korisna znanja te održavanje takve povezanosti<sup>5)</sup> | ||
| - | Ovdje se nalazi još **nekoliko definicija ** učenja koje bi mogle biti korisne: | + | Ovdje se nalazi još **nekoliko definicija ** učenja: |
| * //''stjecanje novih ili modificiranje postojećih znanja, ponašanja, vještina, vrijednosti ili preferencija te može uključivati sintetiziranje različitih vrsta podataka.'' //''<sup>6)</sup> '' | * //''stjecanje novih ili modificiranje postojećih znanja, ponašanja, vještina, vrijednosti ili preferencija te može uključivati sintetiziranje različitih vrsta podataka.'' //''<sup>6)</sup> '' | ||
| Redak 21: | Redak 21: | ||
| ---- | ---- | ||
| - | ''<sup>1)</sup> ''Vidi<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>:</font> [[:hr:learning_paradigms:behaviorism|Biheviorizam]]<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> | + | ''<sup>1)</sup> '' Vidi<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>:</font> [[:hr:learning_paradigms:behaviorism|Biheviorizam]]<font inherit/inherit;;inherit;;inherit>.</font> |
| <font inherit/inherit;;inherit;;inherit><sup> 2) </sup></font> Vidi: [[:hr:learning_paradigms:cognitivism|Kognitivizam]]. | <font inherit/inherit;;inherit;;inherit><sup> 2) </sup></font> Vidi: [[:hr:learning_paradigms:cognitivism|Kognitivizam]]. | ||